quarta-feira, 26 de maio de 2021

Concurso “A Higiene do Sono”

 

Alunos do 1º,2º,3º ciclos e ensino secundário do Agrupamento de Escolas de Nisa participaram, com os seus desenhos, no Concurso “A Higiene do Sono”, dinamizado pela equipa SleepAnealD do Centro de Neurociências de Biologia Celular da Universidade de Coimbra (CN-UC), à Associação Portuguesa do Sono (APS) e à Gasoxmed Portugal.



Este concurso decorreu durante o mês de maio e tinha como objetivos: dar a conhecer as regras de higiene do sono para um sono de qualidade; sensibilizar as crianças e os jovens para a importância e para o respeito do sono; mobilizar as escolas para ações nesta área; promover e valorizar a criatividade.

segunda-feira, 17 de maio de 2021

Ação de Sensibilização “Internet Segura2021”

No dia 17 de maio de 2021 no âmbito do programa “Escola Segura”, a Seção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário de Destacamento de Nisa, realizou para as turmas de 7º A e 7ºB duas sessões de sensibilização para a temática “Internet Segura2021”, com o intuito de sensibilizar os alunos e a comunidade escolar para a necessidade de prevenir comportamentos de risco inerentes à utilização da Internet.




sexta-feira, 30 de abril de 2021

Exposição do Concurso “Um desenho sobre a Pandemia 2020/2021”

 

Decorreu durante o mês de abril no Agrupamento um concurso versando a construção de um desenho sobre a Pandemia 2020/2021. O público-alvo foram as crianças do Pré-Escolar e os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. O envolvimento e o interesse das crianças e alunos foi enorme pelo que surgiram desenhos muito criativos que foram expostos no corredor da Escola sede.

Esta iniciativa demonstra como as crianças vivem, conhecem e sentem a Pandemia do Covid-19.










quinta-feira, 18 de março de 2021

Perturbações do sono

As perturbações do sono estão entre as queixas mais comuns ao longo de toda a infância, a par das doenças físicas, da alimentação, dos problemas de comportamento e das deficiências físicas. Contudo, os problemas de sono nas crianças têm sido considerados transitórios, sem gravidade e sem consequências a longo prazo. Felizmente, nos últimos anos, esta posição tem-se revertido, atribuindo-se mais importância ao sono e aos seus problemas, durante a infância e adolescência.

As perturbações do sono têm consequências tanto no ajustamento emocional e social, como no desempenho escolar pelo que é importante que os pais entendam como funciona o sono e de que forma as perturbações nos padrões normais do sono podem afetar crianças e adolescentes.

Funcionamento de sono

Existem dois padrões de sono: REM e não-REM. Na fase REM, a respiração e o ritmo cardíaco tornam-se irregulares, os olhos mexem muito, a pessoa não se move porque há um bloqueio dos impulsos nervosos e surgem os sonhos. A fase não-REM divide-se em 4 fases, sendo que na I e II a pessoa pode acordar facilmente, enquanto que na III e IV há muita dificuldade em acordar. Para além disso, os músculos relaxam muito, embora a pessoa possa mexer-se. 


Em termos de desenvolvimento é durante a gravidez que os estados de sono se formam. Um recém nascido dorme quase todo o dia; a partir dos 6 meses dorme cerca de 13 horas por dia; aos 24 meses dorme cerca de 12 e aos 4 anos entre 10 a 12 horas diárias. Ao longo da infância, as crianças dormem cerca de 10 horas por noite o que diminui significativamente na adolescência, não tanto por razões biológicas mas essencialmente por razões sócio-culturais.

Os padrões de sono dos adolescentes são importantes devido ao potencial impacto no desempenho escolar.


O que pode a família fazer?


As perturbações do sono acabam por afetar toda a família, e não apenas a criança ou o jovem.

Ficam mais algumas sugestões:

– Criação de rotinas tranquilas e calmantes antes de dormir

– Respeitar os medos, contar uma história, deixar uma luz acesa ou um peluche por perto

– Não deixar que durma com os pais e/ou permaneça no quarto deles

– Não se deve brincar com a criança quando não dorme ou castigá-la por isso

– É saudável falar com a criança durante o dia sobre o seu sono e o que acontece à noite.

 

Contudo, se estes problemas de sono persistirem por mais de seis meses ou forem acentuados, é fundamental procurar ajuda especializada, para que não fiquem sequelas no desenvolvimento.


Costuma dizer-se que dormir bem é importante e não é por acaso: um sono reparador é fundamental para a sua saúde e constitui um dos três pilares para uma vida saudável, conjuntamente com uma dieta equilibrada e a prática de exercício físico regular.


quinta-feira, 11 de março de 2021

Saúde Mental

 O isolamento e o distanciamento social implementados durante a pandemia por Covid-19 são essenciais para proteger a população e evitar a transmissão do SARS-CoV-2 entre as pessoas, no entanto podem gerar situações de tensões, ansiedade e conflitos.

Apesar do isolamento é importante que as crianças e jovens continuem a brincar e socializar, dentro da família e fora da família.

Aqui ficam algumas dicas importantes para lidar com esta situação:

□ Aprender a reconhecer os sentimentos e partilhá-los com a família;

□ Procurar ser tolerante, respeitando os familiares;

□ Manter-se ocupado/a, realizando tarefas em família;

□ Controlar a exposição constante às notícias sobre a Covid-19, procurando a informação em fontes oficiais;

□ Manter contacto regular com os colegas, amigos, professores através dos meios tecnológicos;

□ Estabelecer rotinas em relação às atividades escolares, alimentação e sono;

□ Manter-se em movimento, com períodos de atividade física;

□ Promover a alimentação saudável;

□ Aproveitar para fazer atividades diferentes, ler um livro, descobrir um hobby.






quinta-feira, 4 de março de 2021

A Covid – 19 - Prevenção

 Para evitar a propagação da COVID-19:

●Lave frequentemente as mãos. Utilize água e sabão, ou uma solução à base de álcool.

●Mantenha uma distância segura de qualquer pessoa que estiver a espirrar ou tossir.

●Use máscara sempre que o distanciamento físico não for possível.

●Não toque nos olhos, no nariz ou na boca.

●Cubra o nariz e a boca com o cotovelo fletido ou um lenço quando tossir ou espirrar.

●Se se sentir doente, fique em casa.

●Se tiver febre, tosse e dificuldade respiratória, procure assistência médica.


Ao ligar antes de sair, permite que o seu prestador de cuidados de saúde o encaminhe rapidamente para a instituição de saúde certa. Isto assegura a sua proteção e evita a propagação de vírus e outras infeções.


Máscaras

As máscaras podem ajudar a evitar a propagação do vírus entre o respetivo portador e outras pessoas. O uso de máscara, por si só, não protege contra a COVID-19 e deve ser combinado com o distanciamento físico e a higiene das mãos. Siga os conselhos partilhados pela sua autoridade de saúde local.
















A Covid - 19

A Covid-19 afeta cada pessoa de formas diferentes. A maioria das pessoas infetadas desenvolve a doença com sintomas ligeiros a moderados e recupera sem necessidade de hospitalização.

Sintomas mais comuns:

●febre

●tosse seca

●cansaço


Sintomas menos comuns:

●tensão e dores musculares

●dores de garganta

●diarreia

●conjuntivite

●dor de cabeça

●perda de paladar ou olfato

●irritações na pele ou descoloração dos dedos das mãos ou dos pés


No Agrupamento foram divulgados panfletos sobre Covid-19, elaborados pela Unidade de Cuidados na Comunidade - Centro de Saúde de Nisa, junto das crianças do Pré-Escolar e dos alunos do 1.º Ciclo e seus Encarregados de Educação.



Informe-se sobre os factos e tome as precauções adequadas para se proteger a si e às pessoas à sua volta. Siga os conselhos partilhados pela sua autoridade de saúde local.